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太標集團金牌班組4班第四期培訓圓滿收官?
來源/作者:博革 發布時間:2025-12-05 10:33:01 瀏覽次數:

2025年10月23日至24日,云南太標集團金牌班組4班第四期專項培訓在集團培訓中心順利落幕。來自太陽能、精工鑄造、數控機床等核心產業線的班組骨干再度集結,圍繞“設備管理全員化、隱患治理前置化、維護技能自主化”主題開展深度研修。本次培訓繼續特邀博革咨詢資深講師熊霆老師全程授課,依托其20余年制造業設備精益管理實戰經驗,將TPM體系、六源改善等專業內容與太標設備場景精準綁定,以“理論拆解+設備實操+工具輸出”模式,為集團基層班組注入設備精益管理新動能。

 

作為太標集團金牌班組培養體系的“設備精益攻堅篇”,第四期培訓在前三期“現場管控、質量提升”的基礎上,精準瞄準班組最棘手的設備痛點——“故障頻發拖產能、維護依賴維修員、小問題拖成大故障”。熊霆老師從“班組是設備管理第一責任人”的核心理念出發,將復雜的設備管理體系轉化為班組易懂的實操方法,助力班組長從“現場管理員”升級為“設備精益守護者”,為生產線筑牢“高效、穩定、低耗”的設備防線。

#金牌班組長培訓#

全員參與:讓TPM管理走進班組日常

“TPM不是維修部門的專屬,而是每個操作工都要參與的日常工作。”培訓開篇,熊霆老師就打破了“設備管理與班組無關”的認知誤區,結合太標產業特性拆解TPM“全員生產維護”核心邏輯。針對太陽能真空管生產線設備密集的特點,他指導學員設計“班組TPM職責分工表”:操作工負責“每日設備外觀檢查、潤滑點補油”,明確“真空管封口機每日需清潔3處關鍵部位、補油不超過10ml”;班組長承擔“每周設備運行數據核對”,重點跟蹤“設備停機時長是否超5分鐘/班”;技術員則聚焦“每月易損件排查”,如提前更換封口機老化密封圈。針對精工鑄造熔爐這類重型設備,熊老師特別強調“操作工-班組長-維修員”聯動機制,設計“設備問題快速響應流程”,確保小故障15分鐘內響應、2小時內處置。學員現場制定的《班組TPM日常清單》,直接覆蓋80%的設備基礎管理場景,有效解決“設備管理責任模糊”的痛點。

 源頭治理:用六源識別挖出設備隱患

圍繞“設備六源識別與改善”(污染源、故障源、浪費源、缺陷源、危險源、清掃困難源),熊霆老師結合太標設備常見問題,傳授“一看二查三記錄”的實戰方法。針對鑄造車間熔爐“粉塵多、油污重”的污染源問題,他指導學員設計“六源識別排查表”,標注“熔爐進料口是粉塵核心點,需加裝防塵罩+每日清理”;針對數控機床“刀具損耗快”的故障源,通過“故障記錄統計法”,發現“80%的刀具損耗源于切削參數不合理”,進而制定“不同材質對應的切削轉速標準”。培訓中,學員分組對車間設備開展“六源尋寶”實戰:太陽能班組發現“流水線傳送帶跑偏”的浪費源,提出“加裝定位擋塊”的改善方案;數控班組排查出“設備急停按鈕標識模糊”的危險源,設計“紅底黃字高亮標識”。兩天內共形成16項可落地的六源改善舉措,經熊老師優化后均納入集團設備管理臺賬。

自主維護:讓操作工變身“設備管家”

“操作工最熟悉設備狀態,教會他們自主維護,比被動等維修更高效。”在“設備自主維護”模塊,熊霆老師摒棄“專業維護才靠譜”的傳統思維,針對太標班組特點傳授“三步自主維護法”。以太陽能真空管鍍膜機為例,第一步“基礎檢查”,教操作工用“看(外觀有無破損)、聽(運行聲音是否異常)、摸(機身溫度是否過高)”快速判斷設備狀態;第二步“簡易維護”,演示“鍍膜機噴嘴每日疏通技巧”,用專用工具3分鐘即可完成,避免堵塞導致的產品缺陷;第三步“問題上報”,設計“設備異常可視化記錄卡”,操作工只需勾選“異響/漏油/參數異常”等選項,班組長就能快速掌握情況。針對鑄造車間新員工多的問題,熊老師特別強調“手把手教學+實操考核”,要求每位學員現場完成“熔爐進料閥潤滑”“數控機床刀具安裝檢查”兩項實操,考核通過方可“上崗”。不少班組長反饋:“以前設備出問題就慌,現在操作工能先排查,效率至少提升30%。”

知識傳承:用OPL單點課讓技能速傳

為解決“設備維護技能難傳承”的問題,熊霆老師重點講解“OPL單點課”(One Point Lesson)的設計與應用,教班組把復雜的設備知識轉化為“一頁紙、3分鐘能學會”的簡易教材。結合太標設備實操要點,他指導學員設計差異化OPL課件:針對新員工的“數控機床開機前檢查”OPL,用“3張圖片+2句口訣”(“一查電源二查刀,參數確認再啟動”)簡化記憶;針對老員工的“熔爐溫度異常處理”OPL,標注“2個核心原因+3步解決法”,搭配現場處置照片。學員現場完成的OPL課件中,太陽能班組的《真空管封口機常見問題速查表》、鑄造班組的《熔爐安全操作要點》,語言通俗、圖文清晰,直接成為班組培訓的“活教材”。熊老師點評時強調:“OPL不是形式,是讓每個班組都能自主沉淀經驗、快速培養新人的核心工具。”

為期兩天的培訓中,熊霆老師“接地氣、重實戰”的授課風格再次贏得全員認可。學員們帶著《班組TPM清單》《六源排查表》《OPL課件》等6類實操工具返程,紛紛表示“這次培訓讓設備管理從‘看不懂、不敢管’變成‘學得會、用得上’”。截至目前,金牌班組4班四期培訓已形成“現場基礎-質量管控-設備精益”的完整能力體系,為太標各產業線打造“設備穩、效率高、成本低”的優秀班組奠定堅實基礎。

未來,太標集團將持續聯合博革咨詢深化班組培訓,圍繞“設備深度精益、班組成本管控”等核心主題精準賦能。通過基層班組設備管理能力的全面升級,推動集團生產效能再提升,為“云南制造”高質量發展注入更強勁的“太標動力”。